Organizatia “IRSCA Gifted Education” a facutpublic urmatorul apel, adresat conducerii tarii, privind situatia din educatie si formarea profesionala.
“IRSCA Gifted Education” este o organizatie non-profit ce promoveaza si sprijina dezvoltarea persoanelor cu har si talent in toate domeniile si care formeaza resurse umane “capabile sa rezolve problemele de mare complexitate ale vremurilor noastre”.
APEL ADRESAT CONDUCERII TARII,
PRESEDINTELUI TRAIAN BASESCU,
PRIMULUI MINISTRU CALIN POPESCU TARICEANU,
PRESEDINTILOR PARLAMENTULUI
Este evident impasul in care a intrat educatia si formarea profesionala in ultimele luni:
Evaluari externe, europene, plaseaza educatia si formarea profesionala din Romania pe ultimul loc din Uniunea Europeana, din care facem parte ca membru cu drepturi si obligatii depline.
Mobilitatea romanilor in piata muncii europene este impiedicata de calificarea mediocra a acestora, “capsunar” fiind aproape un brand al Romaniei in piata muncii din UE.
Organizarea examenelor si admiterea la liceu de anul acesta au fost contestate de societatea civila si categorii largi de profesori. Drept raspuns, Ministerul Educatiei a emis in data de 23 mai 2008 un comunicat de presa in care infiereaza reprezentantii societatii civile, ai parintilor, intr-un stil securisto-stalinist, pe care-l credeam de mult apus.
Resurse financiare importante alocate educatiei sunt cheltuite fara evaluari postfinantare, sau, in alte cazuri, raman necheltuite.
Exista in continuare o prapastie intre piata muncii si oferta din planurile de scolarizare, avand drept
consecinta deficite enorme de muncitori in piata muncii din Romania.
Semnalele de alarma ale medicilor, parintilor, asociatiilor neguvernamentale asupra factorilor de risc la sanatatea elevilor pe care ii contine actualul curriculum sunt ignorate. Starea de superioritate si dispret pe care oficialii din educatie o manifesta fata de aceste semnale confirma, cu pretul sanatatii elevilor, lipsa totala de comunicare intre oficialii statutului din educatie si partenerii de interese din societate.
Nu se realizeaza descentralizarea, chiar si atunci cand baza legala exista (legile 354, 349/2004).
Nicio persoana nu raspunde pentru impasul in care ne aflam in acest domeniu sensibil, lucru de neacceptat.
Nu avem proiecte viabile in educatie, realizate cu sprijinul specialistilor romani si europeni si al societatii civile din Romania, fapt de asemeni de neacceptat, desi legea 17/2007 nerespectata si nepusa in practica de catre MEC infiinteaza structura necesara implementarii celor mai bune practici mondiale.
Managementul ramane in continuare extrem de politizat, functiile de conducere fiind moneda de schimb pentru clientele de partid. Managementul la varf este ocupat de oameni politici fara nici o legatura cu educatia, in cel mai bun caz cu bune intentii, dar mereu incompetenti.
Nu exista intentia macar, a Ministerului Educatiei, de a compatibiliza si alinia sistemele noastre de educatie si formare cu sistemele similare din Europa. Educatia continua a adultilor este de 10 ori mai redusa decat media tarilor din UE. Si aceasta in conditiile in care exista un bazin important de forta de munca in mediul rural, care nu are acces la piata muncii din cauza pregatirii precare.
Pana in prezent, Primul Ministru al Romaniei, Presedintele Traian Basescu, n-au intervenit pentru ca aceasta stare de lucruri sa inceteze si evolutia sistemelor din educatie sa intre pe un fagas normal, mai ales prin dialog cu parintii si alti parteneri interesati.
Educatia unui popor nu este monopolul unui minister, cu atat mai putin al unui ministru.
Educatia unui popor reprezinta sansa dezvoltarii socio-economice a tarii, partener credibil si demn al Uniunii Europene.
Fata de aceste considerente, va rugam, sa interveniti rapid pentru ca sa inceteze aceasta stare de lucruri, pentru reasezarea sistemelor de educatie si formare profesionala pe fagasul normal.
Pana nu e prea tarziu si lucrurile nu scapa complet de sub control.
Cerem retragerea din functie a ministrului educatiei si a secretarilor de stat numiti pe criterii de apartenenta politica si inlocuirea lor cu specialisti in educatie numiti strict pe criterii profesionale.
Cerem ca pe viitor prin lege conducerea MEC sa fie numita strict pe criterii profesionale, singurul criteriu admisibil si pentru administratia MEC si a ISJ-urilor.
Consideram ca implicarea corpului profesoral in campaniile politice incarca orice cod de deontologie profesionala si atragem atentia ca Societatea Civila este formata din cei ce sufera direct impactul negativ sau pozitiv al educatiei.
Consideram ca incalcarea acestor cereri reprezinta un act nedemocratic ce trebuie sanctionat la cele mai inalte foruri internationale
Consideram ca educatia este o problema internationala, nu doar nationala, strategica in perspectiva managementul crizelor conexe dinamicii actuale si ca educatia trebuie sa ajute generatiile de elevi sa fie pregatite pentru o realitate a viitorului, nu sa devina masa de manevra pentru interese locale.
IMPORTANT
Invitam toti reprezentantii societatii civile sa semneze acest apel la ADRESA:
www.supradotati.ro/apel.php




















3 responses so far ↓
1 Zob Gheorghe // May 29, 2008 at 11:10 pm
Tanti Irsca ghifted educheişăn sunteţi preocupată de impasul educaţiei române?
De când promovaţi şi sprijiniţi persoanele cu aptitudini superioare, câţi oameni capabili să rezolve problemele de mare complexitate ale poporului român aţi promovat şi sprijinit? Unde sunt supradotaţii naţiei noastre ca să aprobăm formarea altor supradotaţi?
Impasul este evident.În ce loc se găsea învăţământul român în anii socialismului?Oare profesioniştii României erau căpşunari când au făcut hidrocentralele, centrala atomoelectrică, Casa Poporului? Profesorii şi savanţii români care îi luminează pe occidentali în universităţile lor sunt căpşunari?
Mobilitatea forţei de muncă în este interesul Uniunii Europene şi nu în interesul României. Mobilitatea este o mască sub care se ascunde internaţionalizarea poporului român în vederea integrării în imperiul capitalist.
Contestaţia este îndreptăţită dar actuala educaţie este produsul sistemului social capitalist care subordonează educaţia mi instrucţia scopului fundamental al al economiei de piaţă: obţinerea de cât mai mult profit.În favoarea cui? A celor puţini şi abili în a deposeda. Iată-vă creştinismul!
Piaţa muncii este subordonată scopului fundamental al economiei capitaliste şi printr-un raport de cauzalitate învăţământul trebuie să producă la fel ca şi cultura, produse necesare sporirii averii bogaţilor deci oameni şi profesii cu funţia de mijloace.Arătaţi-mi ce profesie practicată cinstit îţi asigură banii de o casă în Bucureşti pentru aţi întemeia o familie în bune condiţii materiale.
Uniunea Europeană nu dă dreptul guvernanţilor români să guverneze în interesul poporului român aşa că este normal ca să nu răspundă nimeni pentru faptele sale de guvernare. Pentru impasul în care este învăţământul românesc să răspundă UE şi SUA.Dar ei nu răspund nici pentru crimele săvărşite contra Umanităţii darmite pentru cele împotriva poporului român.
Pentru ce vă trebuie descentralizarea învăţământului?Pentru o mai bună educaţie sau pentru o mai bună aplicare a planului de regionalizare a României sau Europei?
Într-adevăr educaţia unui popor este şansa dezvoltării Uniunii Europene a oligarhilor.
Vă este frică că vă scapă situaţia de sub control. Depinde de pe ce poziţie priveşti şi cine profită de pe urma degenerării. Bineînţeles în spirit imperialist se poate afirma că educaţia este o problemă internaţională adică… trebuie educate popoarele nu persoanele.
Mai aveţi puţin şi veţi implora condamnarea guvernanţilor români de către NATO.
2 CC // Jun 3, 2008 at 2:10 pm
apelul asta merita un raspuns international(ist): Bi eS. Mai mult n-are rost.
3 Cristia Bereanda // Jul 28, 2008 at 2:12 pm
Asa este .Situatia actuala din invatamant este tocmai rezultatul “implementarii celor mai bune practici mondiale” -cu cat “reforma” se adanceste cu atat situatia devine mai dezastruoasa .Aceasta o spun chiar in calitate de profesor.
Leave a Comment